shopblog.nl

Verlanglijstje

Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)

Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)

0
‘Onderzoekend leren - Een stappenplan voor onderzoeksopdrachten’ ondersteunt leerlingen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs bij het leren uitvoeren van onderzoeksopdrachten. Met behulp van een toekomstbestendig stappenplan kunnen leerlingen zich aan de hand van onderzoeksvragen binnen allerlei denkbare contexten en leergebieden ontwi...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Alle aanbiedingen van dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Webshop.nl - Bestsellers
    Webshop.nl - Bestsellers
    niet bekend
    niet bekend
    €10,95

    Anderen bekeken ook

    Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)
    Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)
    ‘Onderzoekend leren - Een stappenplan voor onderzoeksopdrachten’ ondersteunt leerlingen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs bij het leren uitvoeren van onderzoeksopdrachten. Met behulp van een toekomstbestendig stappenplan kunnen leerlingen zich aan de hand van onderzoeksvragen binnen allerlei denkbare contexten en leergebieden ontwikkelen. De inhoud van het boek sluit aan bij gangbare onderzoeksmethoden en -disciplines waar leerlingen in het vervolgonderwijs mee te maken krijgen. Zo wordt een vlotte doorstroming naar het hoger onderwijs bevorderd. Belangrijke didactische uitgangspunten van het boek zijn vraaggestuurd leren, actieve kennisconstructie en het leren in interactie met de omgeving. De zes kernactiviteiten van de onderzoekscyclus worden aan de hand van voorbeelden op een praktische wijze beschreven. Het boek bevat vele technieken en controlelijsten die leerlingen kunnen gebruiken bij het uitvoeren van een onderzoeksopdracht. Leerlingen leren vanuit verschil…
    10,95
    Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding - Jeroen Rozendaal - Paperback (9789024441969)
    Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding - Jeroen Rozendaal - Paperback (9789024441969)
    Dit product bestaat uit een boek en een bijbehorend online leeromgeving, hierop vind je o.a. het online boek. Als (aankomende) leraar krijg je in je lespraktijk regelmatig te maken met situaties waarin je niet meteen weet hoe je iets moet aanpakken. Je voelt je handelingsverlegen. Onderzoekend vermogen helpt je dan om antwoorden te vinden op onderliggende kennisvragen. Met deze antwoorden kun je je handelingsrepertoire vergroten. Zo sta je steviger én met meer plezier in de dynamische beroepspraktijk van het onderwijs. Dit boek biedt jou als student aan de lerarenopleiding gereedschap om je onderzoekend vermogen te ontwikkelen. In drie delen die respectievelijk de propedeuse, hoofd- en afstudeerfase behandelen, komen typische beroepssituaties aan bod, zoals het creëren van een veilig leerklimaat of het ontwerpen van lessenseries. Bij deze situaties horen vragen als: Hoe oriënteer ik me op het beroep van leraar? Hoe ontwerp ik goede lessen en maak ik het leren van mijn leerlingen zichtb…
    34,95
    Onderwijs en onderzoek van eigen makelij - Petra Ponte - Paperback (9789059318403)
    Onderwijs en onderzoek van eigen makelij - Petra Ponte - Paperback (9789059318403)
    Onderwijs en onderzoek van eigen makelij gaat over actieonderzoek met en door leraren in de eigen schoolpraktijk. In dit boek wordt antwoord gegeven op de vraag wat actieonderzoek is en hoe het uitgevoerd kan worden. Verder komt aan de orde waarom en wanneer leraren ervoor kunnen kiezen om actieonderzoek uit te voeren. Een en ander wordt rijkelijk geïllustreerd aan de hand van voorbeelden uit de praktijk. Het boek betreft een grondige herziening van de eerste druk van 'Onderwijs van eigen makelij. Procesboek actieonderzoek in scholen en opleidingen' op basis van feedback van de vele gebruikers. Tevens zijn recente internationale ontwikkelingen op het gebied van actieonderzoek toegevoegd. Petra Ponte wordt nationaal en internationaal erkend als autoriteit op het gebied van actieonderzoek en andere vormen van praktijkgericht onderzoek. Zij was tot 1 juli 2012 lector aan de Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie. Momenteel is zij Honorary Professor aan de Universiteit van Sydney, Facu…
    48,95
    Minder onderwijzen, meer leren - Nico van der Meer - Paperback (9789461182180)
    Minder onderwijzen, meer leren - Nico van der Meer - Paperback (9789461182180)
    Passend onderwijs voor iedere leerling. Hoe krijg je dat als leraar voor elkaar? Hoe sluit je aan bij alle onderwijsbehoeften? Je kunt het mooi omschrijven in allerlei plannen, maar zijn die plannen ook uitvoerbaar? Hoe voorkom je dat Handelingsgericht Werken een administratieve last wordt in plaats van een hulpmiddel? Dit boek geeft antwoord op die vragen. Het laat zien hoe je Handelingsgericht Werken kunt inzetten om kinderen meer eigenaar te laten worden van hun eigen ontwikkeling. De vernieuwde werkwijze Handelingsgericht Werken 2.0 combineert de inzichten van John Hatties Leren zichtbaar maken met de uitgangspunten van HGW. Leraren kijken naar het onderwijs door de ogen van hun leerlingen en bepalen dan samen wat nodig is om goed te kunnen leren. Dat vraagt van leraren dat ze niet alleen onderwijzen, maar vooral doen leren. In deze uitgave lees je waarom je dat zou willen, hoe je dat kunt realiseren en wat je dan in de praktijk kunt doen.
    46,-
    Op zoek naar onderzoek - Kees van Gageldonk - eBook (9789463011150)
    Op zoek naar onderzoek - Kees van Gageldonk - eBook (9789463011150)
    Universiteiten zijn niet meer de enige instellingen in het hoger onderwijs die onderzoek doen. Dat ook hogescholen onderzoek doen, is van recente datum. Lang bestond het hoger beroepsonderwijs uit instellingen die uitsluitend onderwijs verzorgden, maar in 1985 kregen hogescholen de wettelijke taak om onderzoek te doen. Over de vraag welk onderzoek hogescholen zouden moeten doen en hoe dat onderzoek zich moest verhouden tot het universitair onderzoek, is een debat gevoerd. Dat is het onderwerp van dit boek. Verschillende instanties (actoren) waren actief in het debat. Dat waren onder andere de Vereniging Hogescholen, het Lectorenplatform, universiteiten en hun Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten, het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en het Parlement. Ook werkgeversorganisaties, adviesorganen en buitenlandse instanties als de OECD namen er aan deel. In 1985 kreeg het onderzoek aan hogescholen weliswaar een wettelijke basis, maar geen bekostiging. Onderz…
    14,-
    Regie versterken in het onderwijs - Elena Carmona van Loon - Paperback (9789088506512)
    Regie versterken in het onderwijs - Elena Carmona van Loon - Paperback (9789088506512)
    Regie versterken in het onderwijs gaat over de invloed die leraren hebben op de ontwikkeling van hun leerlingen. Iedere leerling ontwikkelt zich anders. Waarom is dat zo en hoe kan je ervoor zorgen dat jouw leerlingen belangrijke vaardigheden en het vermogen om relaties aan te gaan zo goed mogelijk ontwikkelen? Jezelf zijn en professional zijn is het antwoord. Weten wie je bent en welke waarden je hebt, weten welk effect je handelen heeft op het denken en doen van jouw leerlingen. Handelen vanuit je gevoel en tegelijkertijd bewust bezig zijn met elke leerling. In dit boek worden praktische handvatten gegeven om doelgericht met zogenaamde Regiefuncties van leerlingen aan de slag te gaan. Regiefuncties zorgen ervoor dat leerlingen zelf invloed kunnen uitoefenen op hun gedrag en leerproces. Hierdoor leren leerlingen zichzelf kennen, ervaren ze dat ze keuzes hebben en krijgen ze meer zelfvertrouwen. Daarnaast biedt het boek een model voor een onderwijskundig zinvolle relatie die passend en…
    30,-
    Nader strafrechtelijk onderzoek vanuit verdedigingsperspectief - D. de Wolf, J. Boksem - Paperback (9789462403086)
    Nader strafrechtelijk onderzoek vanuit verdedigingsperspectief - D. de Wolf, J. Boksem - Paperback (9789462403086)
    Hoewel in het Nederlandse strafproces de inquisitoire invalshoek nog altijd domineert, wordt de verdediging toch ook steeds meer als procespartij benaderd. Deze benadering stelt vanzelfsprekend eisen aan de verdediging, maar ook aan de inrichting van het strafproces. In dit preadvies wordt stilgestaan bij de mogelijkheden die de verdediging in het Nederlandse strafproces heeft om te bewerkstelligen dat er nader onderzoek wordt verricht. Daarbij wordt onder meer aandacht besteed aan de informatieverstrekking aan de verdediging en aan de praktijk om steeds meer zaken via een snelle procedure (ZSM) af te doen. Aan het eind van het preadvies wordt kort vooruitgeblikt op het toekomstige Wetboek van Strafvordering. De positie van de verdediging komt steeds meer ter discussie in tijden van efficiëntie en budgettaire beperkingen. Terwijl er een vraag is naar meer tegenspraak en actiemogelijkheden voor de verdediging in de strafprocedure, is er een tendens om de rechten van verdediging net i…
    19,95
    Psychologisch onderzoek bij kinderen - Frank Ruiters, Rian Bierlaagh - Paperback (9789020999754)
    Psychologisch onderzoek bij kinderen - Frank Ruiters, Rian Bierlaagh - Paperback (9789020999754)
    Een handzaam naslagwerk voor iedereen die psychologisch onderzoek bij kinderen tot 18 jaar wil begrijpen. In dit boek wordt hulpverleners, leerkrachten en ouders in heldere taal uitgelegd wat de uitslag van een psychologisch onderzoek nu werkelijk over een kind of jongere (tot 18 jaar) zegt. Wanneer wordt welk onderzoek ingezet? Welke uitslagen zijn er te verwachten? En hoe kunnen deze uitslagen geïnterpreteerd worden? Op deze - en meer - vragen geeft Psychologisch onderzoek bij kinderen antwoord. Tevens biedt dit boek hulpverleners praktische handvatten om ouders en kinderen duidelijk te informeren over psychologisch onderzoek. Psychologisch onderzoek bij kinderen is een waardevolle bron van informatie voor psychologen, orthopedagogen en andere hulpverleners die met psychologisch onderzoek bij kinderen te maken hebben. Dankzij de heldere uitleg is dit boek ook zeer toegankelijk voor leerkrachten en geïnteresseerde ouders. Voor wie nog meer wil weten, biedt Psychologisch onderzoek bij …
    27,99
    Differentiëren is te leren! - Aafke Bouwman, Boudewijn Hogeboom, Els Loman - Paperback (9789065081377)
    Differentiëren is te leren! - Aafke Bouwman, Boudewijn Hogeboom, Els Loman - Paperback (9789065081377)
    De noodzaak om te differentiëren is groter dan ooit. Het nieuwe onderzoekskader van de inspectie, de Wet op de beroepen in het onderwijs en de Wet passend onderwijs zijn wat dat betreft glashelder: leerkrachten moeten differentiëren om goed tegemoet te komen aan de verschillen tussen leerlingen. Sinds in 2013 de eerste versie van dit boek verscheen, is er veel gebeurd. Niet alleen op het gebied van wet- en regelgeving, maar bijvoorbeeld qua digitale hulpmiddelen die beschikbaar zijn. Alle reden om een nieuwe, geheel herziene editie te maken waarin nieuwe inzichten en ontwikkelingen zijn verwerkt! Deze herziene editie is wederom een praktisch basisboek, waarmee leerkrachten stap voor stap leren hoe zij kunnen differentiëren voor de slimme leerling en voor de leerling die extra uitleg, oefenstof en feedback nodig heeft. Vertrekpunt is de basisles, die uiteraard op orde moet zijn.
    33,50

    Klanten-reviews van Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Onderzoekend leren - Bas van Lanen, Cyrilla van der Donk - Paperback (9789082391503)

    Productomschrijving

    ‘Onderzoekend leren - Een stappenplan voor onderzoeksopdrachten’ ondersteunt leerlingen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs bij het leren uitvoeren van onderzoeksopdrachten. Met behulp van een toekomstbestendig stappenplan kunnen leerlingen zich aan de hand van onderzoeksvragen binnen allerlei denkbare contexten en leergebieden ontwikkelen. De inhoud van het boek sluit aan bij gangbare onderzoeksmethoden en -disciplines waar leerlingen in het vervolgonderwijs mee te maken krijgen. Zo wordt een vlotte doorstroming naar het hoger onderwijs bevorderd.

    Belangrijke didactische uitgangspunten van het boek zijn vraaggestuurd leren, actieve kennisconstructie en het leren in interactie met de omgeving. De zes kernactiviteiten van de onderzoekscyclus worden aan de hand van voorbeelden op een praktische wijze beschreven. Het boek bevat vele technieken en controlelijsten die leerlingen kunnen gebruiken bij het uitvoeren van een onderzoeksopdracht. Leerlingen leren vanuit verschillende perspectieven informatie te verzamelen en te analyseren. Op een systematische wijze gaan ze op zoek naar antwoorden op vragen die voortkomen uit het onderwijsprogramma en de eigen nieuwsgierigheid.

    Het boek biedt concrete handvatten om het onderwijs zo vorm te geven dat de in aanleg aanwezige nieuwsgierigheid en leermotivatie van leerlingen aangesproken wordt. In kernachtige bewoordingen presenteren de auteurs een helder raamwerk dat scholen ruimte biedt voor het maken van eigen keuzes. Het stappenplan kan zowel in een vak- of leergebied, als vakoverstijgend worden ingezet. Bij het boek hoort een ondersteunende website (www.onderzoekendleren.com).

    De auteurs van dit boek zijn werkzaam in het onderwijs. Zij hebben veel ervaring met het uitvoeren en begeleiden van onderzoek. Eerder schreven zij ‘Praktijkonderzoek in de school’ dat door veel leraren en leraren in opleiding in Nederland en België gebruikt wordt.

    Productinformatie

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Shopblog.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.