Sociale robotica - Sebastiaan van de Water - ebook

Wat we eten gaat de komende jaren drastisch veranderen. Ons huidige voedselpatroon is onhoudbaar, maar gelukkig schiet de technologie te hulp. Gaan we binnenkort allemaal aan de insecten? Welke bizarre mogelijkheden bieden in het lab gekweekt vlees? Kweken we het gros van onze smaakrijke gewassen in paars verlichte flatgebouwen waar geen zonnestraal bij kan? Printen we thuis pizza’s met een 3D-voedselprinter? En hoe zit het eigenlijk met de lang geleden beloofde maaltijdpillen? Dit nieuwe deel van de serie Pocket Science praat je in no-time bij over het eten van de toekomst.

Wat we eten gaat de komende jaren drastisch veranderen. Ons huidige voedselpatroon is onhoudbaar, maar gelukkig schiet de technologie te hulp. Gaan we binnenkort allemaal aan de insecten? Welke bizarre mogelijkheden bieden in het lab gekweekt vlees? Kweken we het gros van onze smaakrijke gewassen in paars verlichte flatgebouwen waar geen zonnestraal bij kan? Printen we thuis pizza’s met een 3D-voedselprinter? En hoe zit het eigenlijk met de lang geleden beloofde maaltijdpillen? Dit nieuwe deel van de serie Pocket Science praat je in no-time bij over het eten van de toekomst.

Achter de ogenschijnlijk geoliede machine van acht planeten en duizenden brokstukken steen en ijs gaat een fascinerend verhaal schuil, waarin botsingen, inslagen en migrerende planeten bijdragen aan de ontwikkeling van het zonnestelsel. In Praktisch planeetonderzoek voor de zaterdagochtend gaat Sebastiaan de Vet in het landschap van de planeten op zoek naar wat we merken van die chaos. Hij geeft de lezer daarin de belangrijkste rol: die van onderzoeker aan de keukentafel. We krijgen antwoord op vragen als 'kunnen we in de toekomst op vakantie naar Mars?', 'hoe is de maan ontstaan?' en 'waarom wordt de aarde zwaarder?'.

In Doeltaal-Leertaal presenteert Sebastiaan Dönszelmann,vakdidacticus moderne vreemde talen, een doeltaaldidactiek met een zeer gunstig effect op alle taalvaardigheden van leerlingen. In een goede Franse les klinkt veel Frans; in een goede Engelse les veel Engels - logisch, want leren zwemmen gaat het beste in het water zelf, maar er is meer nodig. Het leren van de vreemde taal verloopt effectiever wanneer docenten de doeltaal didactisch en taalbewust inzetten: leerlingen laten participeren, de omgeving gebruiken, spreektempo en intonatie aanpassen, herhaling en routines inbouwen, gericht taal corrigeren, de moedertaal slim aanwenden, etc. Kortom: wanneer je doeltaaldidactiek toevoegt aan de taalles, kun je leren van de taal zelf. Zo beleven leerlingen en docent meer plezier aan het leerproces en gaat het leren beter en sneller. Doeltaal-Leertaal is toepasbaar van 1 vmbo tot 6 vwo, van Engels tot Italiaans, in het TTO of in NT2-onderwijs. De doeltaal goed leren inzetten, betekent een k…

Evenals de vierde en vijfde druk van Deel III – Beleggingsinstellingen en icbe's, bevat de zesde druk in beginsel alle beleggingsinstellingen en icbe's.

In practice, the same banks and investment firms are acting as a custodian under MiFID II and CRD IV, a depositary under the AIFMD/UCITSD V and a depositary/custodian under IORPD II. Although the safekeeping activities performed by both are similar, European investment law is inconsistent in in allowing depositaries and custodians to provide cross-border financial services throughout Europe. This book provides an in-depth analysis of the concept of the cross-border provision of financial services under European investment law and the regulation applying to depositaries and custodians under MiFID II, CRD IV, the CSDR, AIFMD, UCITSD V and IORPD II. The analysis considers whether and to what extent depositaries and custodians are similarly regulated under European investment law and under what conditions a cross-sectoral European depositary passport could be introduced.