Help, onze school is gekleurd!: De toekomst begint in het onderwijs

In ‘Vertrouwen in de toekomst’ van Karin Peters heeft Daniëlle al veel van de wereld gezien, maar door de beschermende opvoeding van haar te vroeg overleden ouders heeft zij in feite nooit geleerd om met vallen en opstaan volwassen te worden. Als ze Frits ontmoet, weet ze niet zeker of hij van haar onbezorgde leven profiteert. Of is hij werkelijk van plan bescherming te bieden en haar echte liefde te geven? Karin Peters is een bekend romanauteur en van haar boeken zijn al meer dan een miljoen exemplaren verkocht. Eerder verschenen al de romans ‘Leven begint met liefde’ en ‘Soms zie je een wonder’.

Regeldruk is al decennialang een probleem waarmee zowel de overheid als schoolbestuurders, schoolleiders en leraren worstelen. Het abstracte begrip regeldruk verwijst in het dagelijks spraakgebruik globaal naar de omvangrijke regelgeving en het grote aantal administratieve verplichtingen die daaruit volgen. Er zijn talloze pogingen gedaan om regeldruk in het onderwijs te verminderen. In deze programma’s wordt regeldruk telkens weergegeven als de kosten van het naleven van regels. Als naar die kosten wordt gekeken, lijkt het alsof regeldruk afneemt. Helaas ervaren schoolbestuurders, schoolleiders en leraren in de praktijk eerder een toename van regeldruk. In deze studie onderzoekt Marlies Blesgraaf de aanpak van regeldruk, vooral van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Ze bespreekt de verschillende instrumenten die daarbij zijn ingezet en andere combinaties die van waarde zouden kunnen zijn. Blesgraaf analyseert de literatuur en onderzoekt welke factoren bijdragen aan r…